没有了研究(jiū )任务(wù ),陈一、陈文他们几(jǐ )个也(yě )跟着去学校里面学习(xí )新的(de )知识去了,作为研究(jiū )所的(de )所长,对于完成系统(tǒng )的研(yán )究任务,已经颇为娴(xián )熟。
先不(bú )管专业技能方面(miàn ),他(tā )发现(xiàn )那些普通技能的分类(lèi ),不(bú )正是前世他所学习的(de )那些(xiē )?
在其他生物没有强(qiáng )大实(shí )力下,这种简单粗暴(bào )的方(fāng )法倒也还不错。
下方(fāng )人流(liú )涌动,为这座城镇增(zēng )添了(le )几分热闹气息。
下方(fāng )人流(liú )涌动,为这座城镇增(zēng )添了(le )几分热闹气息。
比起(qǐ )战斗(dòu )机能(néng )孤零零的几个,文化(huà )技能(néng )多了好多技能。
比如(rú ):专(zhuān )业技术下面的研究技(jì )术、采矿技术、冶炼技术(shù )、农(nóng )田技术、养殖技术、管理(lǐ )技巧等。
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